3月23日，贵州省乡村名师杨显银工作室主持人、兴义市乌沙镇中心小学校长杨显银率课题组一行，赴云南富源县古敢乡中心小学开展“乡土情境·问题驱动·多元表达”教学模式成果推广暨送教交流活动。

　　上午，课题组核心成员杨杰、任元丽两位老师分别执教示范课。杨杰老师以四年级《三角形的分类》为例，结合乡村生活场景，引导学生通过观察、操作、归纳，自主探究三角形分类的奥秘。任元丽老师执教四年级《小数的意义》，从学生熟悉的农产品交易情境切入，在问题链驱动中引导学生理解小数概念。两节课将抽象的数学知识与乡村生活紧密联结，获得听课教师好评。

　　下午，课题负责人杨显银校长作《乡土情境·问题驱动·多元表达——基于提升乡村小学数学核心素养教学模式构建的实践研究》专题讲座，系统阐述了该模式的背景、内涵、实践路径与初步成效。在评课议课环节，两校教师围绕示范课展开深入交流。富源县古敢乡中心小学校长张显刚表示，此次送教活动带来了先进的教学理念和可操作的方法，对提升本校数学教学水平具有重要借鉴意义。

　　古敢乡中心校党总支副书记贾国平对本次活动进行总结并给予高度评价。他表示，本次活动为两地教师搭建了互学互鉴的平台，希望今后建立长期教研联系，共同推动乡村教育高质量发展。

　　双方表示，将以此次活动为契机，进一步加强交流合作，共享优质资源，共同探索乡村教育高质量发展的新路径。

初审：雷婷景

复审：张　玮

终审：韦文军